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건설안전기사	다음은 역할연기(roe playing)에 의한 교육의 장점을 설명한 것이다. 옳지 않은 것은? [2006년 1회]
건설안전기사	작업자 자신이 자기의 부주의 이외에 제반 오류의 원인을 생각함으로서 개선을 하도록하는 과오 원인 제... [2006년 1회]
건설안전기사	집단의 응집성이 높아지는 조건은? [2006년 1회]
건설안전기사	작업에 수반된 피로의 회복대책과 거리가 가장 먼 것은? [2006년 1회]
건설안전기사	안전교육 지도방법 중 OJT의 장점이 아닌 것은? [2006년 1회]
건설안전기사	인간착오의 메카니즘이 아닌 것은? [2006년 1회]
건설안전기사	피로의 대책원인으로 틀리게 연결된 것은? [2006년 1회]
건설안전기사	M. T. P(Management Training Program)안전교육 방법에서는 교육시간을 몇 시간으로 하는 것이 적당한가? [2006년 1회]
건설안전기사	다음 중 안전교육의 내용과 관계가 적은 것은? [2006년 1회]
건설안전기사	직장규율과 안전규율 등을 몸에 익히기에 적합한 교육의 종류는? [2006년 1회]
건설안전기사	심리학적 측면에서 신규 채용자 교육의 유의점과 거리가 먼 것은? [2006년 1회]
건설안전기사	다음 중 리더쉽의 유형이라고 구분할 수 없는 것은? [2006년 1회]
건설안전기사	레빈(Lewin)은 인간의 행동관계를 B=f(P·E)라는 공식으로 설명하였다. 안전태도 형성상 B가 나타내는 뜻... [2006년 1회]
건설안전기사	집단 안전교육과 개발 안전교육을 위한 카운슬링 등 세가지 안전교육방법 중 개별안전 교육방법에 해당... [2006년 1회]
건설안전기사	다음 중 사고예방을 위한 훈련프로그램에서 포함하지 않아도 되는 사항은? [2006년 1회]
건설안전기사	하버드 학파의 5단계 교수법에 해당되지 않는 것은? [2006년 1회]
건설안전기사	작업도중 걱정, 고뇌, 욕구불만 등에 의해서 발생되는 부주의 현상을 무엇이라 하는가? [2006년 1회]
건설안전기사	다음 중 피로의 측정법이 아닌 것은? [2006년 1회]
건설안전기사	집단의 효과 중, 집단의 압력에 의해, 다수의 의견을 따르게 되는 현상을 무엇이라고 하는가? [2006년 1회]
건설안전기사	인간의 동기부여에 관한 맥그리거의 Y이론을 가장 가깝게 표현한 것은? [2006년 1회]